新媒体联盟地平线报告(2015基础教育版)

被引：29

作者：

L.约翰逊

S.亚当斯贝克尔

V.埃斯特拉达

A.弗里曼

张铁道

白晓晶

李国云

季瑞芳

吴莎莎

机构：

[1] 新媒体联盟(NMC)

[2] 北京开放大学项目组

来源：

北京广播电视大学学报 | 2015年 / S1期

关键词：

新媒体联盟; http; 地平线报告; 学校领导者; 可穿戴技术; 混合学习模式; 在线学习; 领导力; 基于项目的学习; www; 混合式学习模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

<正>一、概述未来五年全球的基础教育将会面临什么形势?有哪些趋势和技术将会驱动教育的变革?有哪些挑战是可以解决或者是难以克服的?应该如何制订有效的战略性解决方案?新媒体联盟邀集56位国际专家组成的研究团队针对这些问题开展了协作研究和专题讨论,并与学校网络联合会(Consortium for School Networking,Co SN)合作完成了《新媒体联盟地平线报告(2015基础教育版)》。新媒体联盟地平线报告旨在预测全

引用

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页数：45

共 23 条

[1]

http://www.edtechmagazine.com/k12/article/2014/07/qa-teachertube-gives-educators-their-own-video-platform .

[2]

http://www.iste.org/lead/awards .

[3]

http://cdno.gettingsmart.com/wp-content/uploads/2014/06/FINAL-Printable-DeeperLearningTeacherPrep.pdf .

[4]

http://www.dramafever.com/news/japanese-high-schoolstudents-design-wearable-tech-youll-actually-want-to-wear .

[5]

R S C[P]. 英国专利:GB9914563D0,1999-08-25

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http://www.sciencedaily.com/releases/2015/02/150216064735.htm .

[7]

http://www.metis-project.org/index.php/el/news/49-developing-real-world-authentic-learning-through-thepartnershipof-schools-and-enterprises .

[8]

http://www.autodesk.com/products/inventor/overview .

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http://www.hilburnacademy.net/what-is-steam.html .

[10]

http://www.slj.com/2015/05/technology/3-d-printingunderstanding-copyright-fair-use-and-more .

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