终身学习观与教师职业生涯发展

被引：9

作者：

张愫怡

机构：

来源：

福建论坛(人文社会科学版) | 2007年 / 人文社会科学版期

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

G451.1 [教师评定与任用];

学科分类号：

040102 [课程与教学论];

摘要：

<正> 一、终身学习的理念1994年,在美国教育委员会主办的首届世界终身学习会议上,提出终身学习是21世纪的生存概念,认为人们如果没有终身学习的概念,就难以在21世纪生存,并将终身学习定义为:"终身学习是通过一个不断支持的过程来发挥人的潜能,它激励并使人们有权利去获得他们终身所需要的全部知识、价值、技能和理解,并在任何任务、情况和环境中有信心、有创造性和愉快地应用它们。"

引用

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