浅谈高等学校微生物学课程改革策略

被引：16

作者：

谢洁

左伟东

潘国庆

机构：

[1] 西南大学生物技术学院

来源：

西南师范大学学报(自然科学版) | 2012年 / 37卷 / 05期

关键词：

高校; 微生物学; 课程改革;

D O I：

暂无

中图分类号：

Q93-4 [];

学科分类号：

071005 ; 100705 ;

摘要：

微生物学是高等学校生物学相关专业重要的专业基础课程.社会环境的发展变化、科学技术的突飞猛进给高校微生物学教学提出了新的要求.本文从以下两方面对高等学校微生物学课程改革的策略进行了讨论.第一,生物学相关专业如何进行微生物学教学改革,以适应科技和社会发展的需要,培养创新型、应用型人才;第二,如何将微生物学引入非生物专业的通识教育课程,提高全民科学素养以应对复杂的生态与社会环境.

引用

页码：164 / 167

页数：4

共 9 条

[1]

微生物学教程.[M].周德庆[著];.高等教育出版社.2002,

[2] 高校大学生艾滋病防治健康教育策略与建议 [J].