共 2 条
中小学生主体性测量维度的初步建构
被引：8
作者：
张庆林
肖建平
童世斌
徐剑
机构：
[1] 西南师范大学心理学系
[2] 四川省科学城第一中学
来源：
关键词：
因素分析；主体性；心理测量;
D O I：
暂无
中图分类号：
B849 [应用心理学];
学科分类号：
040203 ;
摘要：
运用自编的《中小学生主体性测量问卷》对３００多名中小学生进行了测查，并对结果进行了因素分析．统计结果表明，中小学生主体性可以分为自觉性、坚持性、自信心、责任感、主动性、独立性６个维度．这６个维度与学习成绩均具有显著相关．
引用
收藏
页数：5
相关论文