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论我国基础教育课程研究的新视域
被引:44
作者
:
裴娣娜
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
不详
裴娣娜
机构
:
[1]
不详
[2]
北京师范大学教科所 北京
[3]
不详
来源
:
课程教材.教法 .
|
2005年
/ 01期
关键词
:
基础教育课程;
研究新视域;
D O I
:
10.19877/j.cnki.kcjcjf.2005.01.002
中图分类号
:
G632.3 [课程];
学科分类号
:
摘要
:
我国基础教育课程建设从传统走向现代的深刻变革中,不断拓展研究的问题域。在课程目标价值取向、课程结构与形式、课程内容选择、课程文化建设、课程实施、课程发展的技术支撑及研究方法论等方面形成研究的新视域。
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教育文化学[M]. 人民教育出版社 , 郑金洲著, 2000
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