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中国职业教育兴衰的制度主义分析——“市场化”制度变迁的考察
被引:23
作者
:
赵琳
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
清华大学教育研究所,清华大学教育研究所北京,北京
赵琳
冯蔚星
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
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机构:
清华大学教育研究所,清华大学教育研究所北京,北京
冯蔚星
机构
:
[1]
清华大学教育研究所,清华大学教育研究所北京,北京
来源
:
清华大学教育研究
|
2003年
/ 06期
关键词
:
职业教育;
兴衰;
制度分析;
市场化;
D O I
:
10.14138/j.1001-4519.2003.06.007
中图分类号
:
G719.20 [方针政策及其阐述];
学科分类号
:
040108 ;
摘要
:
职业教育是整个教育体系中最容易与市场机制相联系的教育种类,但中国的职业教育却在市场化的道路上经历了先盛后衰的过程。本文作者力图用新制度主义的分析视角对我国职业教育自20世纪70年代末以来的“市场化”的制度变迁过程予以考察。
引用
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页码:41 / 46
页数:6
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