中学预防药物滥用及HIV/AIDS同伴教育项目评估报告

探讨在中学开展预防药物滥用及HIV/AIDS同伴教育项目的可行性及有效性。方法··:以相关知识、技能教育为主 ,采取同伴教育的形式 ,由专业技术人员利用参与式教学法培训教师骨干、学生骨干128人次 ,然后 ,由他们去做同伴教育。同时 ,预防活动辅以由教师及专业人士负责的心理健康教育和心理咨询。活动持续2a。采用自制问卷调查及目标人群讨论评估。结果··:项目增加了预防对象的相关知识 ,并教授了一些个人技能和社会技能。结论··:以同伴教育方式在学校开展药物滥用和HIV/AIDS预防活动是可行和有效的 ,项目也起到向家庭、社会辐射的作用 ,并为其可持续性开展奠定了基础。