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章程创新引领学校内部治理改革
被引:3
作者
:
方芳
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
天津市教育科学研究院教育法制研究所
方芳
机构
:
[1]
天津市教育科学研究院教育法制研究所
来源
:
中国教育学刊
|
2015年
/ 07期
关键词
:
学校章程;
文件;
相关利益主体;
创新;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G47 [学校管理];
学科分类号
:
摘要
:
<正>学校章程作为校内治理的"宪法"文件,是现代学校制度所要求的法治理念和法治方式的重要体现。教育部《全面推进依法治校实施纲要》明确提出:"到2015年,要全面形成一校一章程的格局。"长久以来,中小学的章程建设处于被忽视的状况。针对此现状,笔者于2014年对天津市部分中小学校的管理人员、教师和学生进行了抽样调查和访谈。结果发现,很多学校并没有意识到章程对学校治理的权威性和重要意义;制定章
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