Web2.0时代的学校网络阅读研究

被引：5

作者：

吴彤

机构：

[1] 哈尔滨学院图书馆

来源：

教育探索 | 2008年 / 02期

关键词：

Web2.0; 网络阅读; 影响;

D O I：

暂无

中图分类号：

G230.7 [出版工作自动化];

学科分类号：

摘要：

Web2.0时代网络技术的进步引起了网络阅读的革命性变革。Web2.0时代网络阅读具有阅读手段的多样性和阅读模式的先进性,阅读内容的丰富性、共享性和开放性,阅读成本的低廉性及获取信息的便捷性,阅读过程的适时性、主动性和创造性以及社区化阅读等新特征。Web2.0核心技术必将对学校网络阅读模式产生深远的影响。

引用

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页数：3

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共 4 条

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