西部五省贫困地区中小学教师信息素养调查报告

被引：4

作者：

刘明龙

刘鹂

机构：

[1] 陕西师范大学教育科学学院

来源：

中小学电教 | 2008年 / 10期

关键词：

信息素养; 教师信息技术培训; 电子备课; 信息道德; 多媒体计算机; 培训对象; 中小学教师;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

<正>信息素养是运用信息解决问题的能力。在信息时代,信息素养主要指基于网络获取、分析、生成、使用和创造信息的综合素质。对教师而言,信息素养主要指在教育/教学过程中,检索/获取、分析/生成、接受/存储、消费/使用和生产/创造信息的能力。由于区域发展不平衡,我国西部与东部地区存在着较大差异,这些差异表现在经济、文化、教育等各个层面。

引用

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