中国地方政府绩效评估中公民参与的障碍分析及对策

被引：16

作者：

何文盛 ^{[1
]}

廖玲玲 ^{[1
]}

孙露文 ^{[1
]}

张恒 ^{[2
]}

机构：

[1] 兰州大学管理学院

[2] 成都信息工程学院商学院

来源：

兰州大学学报(社会科学版) | 2011年 / 01期

关键词：

地方政府; 绩效评估; 公民参与; 参与机制;

D O I：

10.13885/j.issn.1000-2804.2011.01.013

中图分类号：

D035 [国家行政管理];

学科分类号：

1204 ; 120401 ;

摘要：

中国地方政府的绩效评估正在从传统的"上级评价下级"的内部评估模式逐步向由多元主体参与的外部评估模式转变,坚持"公民导向"成为政府绩效评估实践的重要发展趋势。公民作为政府所进行的公共管理和公共服务的最终接受者,对政府的实际绩效最有资格进行判断,公民参与绩效评估的广度与深度会直接影响最终评估结果的信度与效度。但公民参与中国地方政府绩效评估却依然面临诸多的障碍与"瓶颈"。从公民角色与责任视角入手,结合中国地方政府绩效评估的实践模式,探讨了公民参与政府绩效评估中遇到的突出障碍及其基本特征,以及构建政府绩效评估中公民参与的有效机制和途径。

引用

页码：80 / 86

页数：7

共 5 条

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周志忍 .

中国行政管理, 2008, (01) :111-118

[2] 西方国家政府绩效评估的理念及其启示 [J].

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清华大学学报(哲学社会科学版), 2003, (01) :76-84

[3] 公共部门业绩评估与改善 [J].

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[5]

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