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略谈跨世纪产学研一体发展之路
被引：2
作者：
张学先
王国欣
机构：
[1] 广东梅州嘉应大学
[2] 广东梅州嘉应大学 讲师/副教授
[3] 讲师/副教授
来源：
关键词：
生产力;
企业;
生产方式;
企业管理;
地方职业大学;
产学研合作;
产学研一体化;
科技经济一体化;
发展之路;
经济体制;
市场经济;
高教改革;
高新产业;
高素质人才;
科技与经济;
产学研活动;
主导地位;
办学目标;
欠发达地区;
不发达国家;
若干思考;
D O I：
暂无
中图分类号：
G521 [教育改革与发展];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正> 本命题探讨已有诸多建树。有学者以“生产力”论来概括“一体化”演变规律,可取之处明显;而其发展“战略层次”论,于建成联动互促的一体化实体,颇有启迪意义。本文拟从“生产力阶段”论阐释其发展的必然性;并从“主导”论引出若干思考。如怎样转变观念促进整合、如何循序引导阶段推进、宽松中探索有特色之路等。或许能切中时弊,有助拓展相关思路。 一、产学研结缘是生产力进步的必然
引用
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