图书馆协同化学科服务新模式研究

被引：23

作者：

万文娟

机构：

[1] 广西师范大学图书馆

来源：

图书馆建设 | 2012年 / 06期

关键词：

学科馆员; 协同化学科服务;

D O I：

暂无

中图分类号：

G251.6 [图书馆工作者];

学科分类号：

摘要：

当前学科服务供需矛盾日益凸显,在学科服务过程中引入协同机制势在必行。协同化学科服务主要有5种新模式,即学科馆员团队内部协作、学科馆员与其他馆员协作、学科馆员与用户代表协作、学科服务馆际协作、学科馆员与书商和数据商协作。图书馆可通过确立共同目标、识别协同机会、评价协同价值、倡导沟通交流、应用高新技术等策略实现协同化学科服务。

引用

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页数：4

共 14 条

[1] 读者参与的高校图书馆学科服务新模式探讨[J].艾春艳,游越,刘素清. 大学图书馆学报.2011(05)
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[3] 社群环境下用户协同信息行为研究述评[J].张薇薇. 中国图书馆学报.2010(04)
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[6] 学科馆员——教师协同知识服务模式的构建与实施研究[J].徐芳,陆萍,王娟萍. 情报资料工作.2009(05)
[7] 试论高校图书馆学科化服务的可持续发展[J].吴文花. 情报资料工作.2009(04)
[8] 论学科馆员馆际协作联合保障服务机制[J].陈永平,刘崇学. 图书馆工作与研究.2009(06)
[9] 浅析国家科学图书馆学科馆员制度的建立[J].陈漪红,朱江,鄢小燕. 图书馆理论与实践.2007(05)
[10] 与教师合作——高校图书馆服务开发的新路径[J].李桂华. 图书情报工作.2007(04)

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