中国研究生科学素质现状的调查分析

被引:16
作者
邓倩
机构
[1] 西南大学高等教育研究所
关键词
科学素质; 研究生; 问卷调查; 对策;
D O I
10.16298/j.cnki.1004-3667.2006.06.009
中图分类号
G643 [研究生教育];
学科分类号
摘要
科学素质是个体素质的重要组成部分。笔者对中国除港、澳、台之外的31个省、自治区、直辖市的2253名研究生的科学素质现状进行了较为全面的分析。结果表明:当代中国研究生的科学素质状况不容乐观,具体表现为科学知识狭窄,科学意识模糊,科学精神不强,缺乏思考问题、解决问题的科学行为。据此有针对性地提出了4条对策。
引用
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