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病理生理学病例教学法的探讨与评价
被引：6
作者：
贾彦
金莉
邓志会
孙东升
丛悦
机构：
[1] 齐齐哈尔医学院
来源：
关键词：
病例教学法;
病理生理学;
教学改革;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
10 ;
摘要：
在病理生理学教学中尝试病例教学法,通过对学生的考试成绩及调查问卷进行分析,发现病例教学法能有效地激发学生的学习兴趣,培养学生理论联系实际和临床思维的能力,有利于提高教学质量,同时也有利于提高教师的综合教学能力。
引用
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