我国中小学生学习与发展的性别差异的调查分析

被引：28

作者：

郑新蓉

韦小满

机构：

[1] 北京师范大学教育系

来源：

现代中小学教育 | 2000年 / 05期

关键词：

男生; 语文; 女生; 性别差异; 差异(心理学);

D O I：

10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2000.05.012

中图分类号：

G632 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

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