大学教师教学学术水平初探

被引：30

作者：

耿冰冰

机构：

[1] 北京理工大学人文学院研究生

[2] 北京

来源：

关键词：

学术水平; 学术活动; 教学实践; 大学教学; 教学学术;

D O I：

10.16750/j.adge.2002.z1.026

中图分类号：

G644.4 [学术评议];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

本文介绍了大学教师的教学学术水平提出的背景，从不同角度论述了大学教师的教学实践的学术性，分析了大学教师教学学术水平的含义，认为大学教师的教学学术水平是大学教师在其学科领域进行教学时，通过教学研究、合作交流、反思实践等活动表现出来的发现、综合、应用的能力。

引用

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