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从师范教育到教师教育
被引:66
作者
:
潘懋元
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
厦门大学高教所
潘懋元
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
吴玫
机构
:
[1]
厦门大学高教所
来源
:
中国高教研究
|
2004年
/ 07期
关键词
:
师范教育;
教师教育;
观念制度转变;
D O I
:
10.16298/j.cnki.1004-3667.2004.07.005
中图分类号
:
G650 [师范教育理论];
学科分类号
:
摘要
:
从师范教育到教师教育,不仅仅是概念的转变,更蕴涵着观念的更新和制度的变革。专业、开放、一体化是教师教育区别于传统师范教育的几个显著特征。围绕着这几个特征,教师教育的各项改革已经、正在并将继续进行下去。笔者通过比较师范教育和教师教育观念上的不同和转变,分析了当前教师教育领域的一些改革措施,并提出了一些建议。
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页数:5
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