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创客眼中的创客教育
被引:20
作者
:
李大维
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
深圳开放创新实验室
创客大爆炸
Hacked Matter智库
深圳开放创新实验室
李大维
[
1
,
2
,
3
]
谢作如
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江省温州中学
深圳开放创新实验室
谢作如
[
4
]
机构
:
[1]
深圳开放创新实验室
[2]
创客大爆炸
[3]
Hacked Matter智库
[4]
浙江省温州中学
来源
:
中国信息技术教育
|
2015年
/ 24期
关键词
:
创客教育;
李大维;
创客运动;
开源硬件;
创客空间;
劳技课;
创客文化;
教研活动;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
<正>对话"中国创客文化之父"谢作如:对于创客,很多人喜欢用百度百科的定义,即把创意转变为现实的人。但是按照这样的定义,创客的范围就无限扩大了,有人说马云就是最大的创客。所以又有人提出质疑:当您认为画一幅画是创客行为的时候,您就没有理由认为作一首曲、写一篇小说就不是创客行为。您被誉为"中国创客
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页数:5
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