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正确理解《体育与健康课程标准》 正视传统体育教学的精髓——谈目前体育教学中的几种偏离现象
被引：9
作者：
周云
周志雄
机构：
[1] 安徽无为第一中学
[2] 首都体育学院
来源：
关键词：
《体育与健康课程标准》;
课程标准;
教学内容;
体育与健康;
隐性目标;
偏离现象;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.96 [体育];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
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