工业4.0对德国二元制职业教育体系的冲击及其应对

被引：31

作者：

谈毅

机构：

[1] 上海交通大学

来源：

职业技术教育 | 2015年 / 36卷 / 01期

关键词：

职业教育体系; 工业4.0; 二元制职业教育; 德国;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.516 [];

学科分类号：

摘要：

德国是全球制造业中最具竞争力的国家之一,这在很大程度上得益于德国二元制职业教育,即企业机构与职业学校共同合作培育人才。2013年,德国提出了面向未来制造业升级的工业4.0战略,人力的需求也和以往截然不同,这对德国的职业教育体系产生了重大影响。通过探讨德国二元制职业教育体系结构和特征,以及新工业化时代德国职业教育体系的改革方向,可以为我国职业教育改革提供有益的参考。

引用

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