高校学生“网络性心理障碍”成因分析及预防措施

被引:3
作者
郑桂荣
机构
关键词
高校学生; 网络性心理障碍; 成因分析; 应对策略;
D O I
10.16813/j.cnki.cn35-1286/g4.2004.04.045
中图分类号
B844.2 [青少年心理学];
学科分类号
040202 ;
摘要
互联网是“双刃剑”,一些高校学生长期沉迷于网络成瘾,引发了孤独抑郁、网恋、游戏瘾、色情瘾等“网络性心理障碍”,严重影响学生的身心健康。针对此症,高校应防患于未然,加强网络道德、心理教育、心理咨询等教育活动,使学生能够充分利用互联网加强学习,成为网络主人。
引用
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页码:121 / 122+134 +134
页数:3
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