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构建创新型人才培养评价体系的探索与实践
被引：7
作者：
袁旦
机构：
[1] 浙江工业大学机械工程学院
来源：
关键词：
创新型人才培养;
大纲;
工科学生;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
<正>教育评价是以特定的教育理念按照一定的价值标准和目标,利用各种方法收集资料信息,对学生的各种表现、发展变化及影响学生的各种要素进行分析和判断,为教育决策提供依据、为教育效果提供评判结果的重要过程。对工科大学生而言,评价是对学生的思维能
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