互联网技术赋权与领导干部媒介素养的提升

新媒体导致的技术赋权,使得传统媒体和专业媒体人的话语权垄断被打破。与之相对应,领导干部在提高媒介素养方面需要顺应打破传统媒体垄断的趋势,善于运用互联网媒体;顺应打破专业媒体垄断的趋势,善于运用非专业媒体;顺应打破传者中心地位的趋势,善于发出自己的声音。同时,新的媒介环境和舆论环境,更加要求正确对待舆论监督。