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略论新时期高师学前教育本科的培养目标与课程设置
被引：12
作者：
曾国
机构：
[1] 温州师范学院 浙江温州
来源：
关键词：
学前教育本科;
培养目标;
课程设置;
D O I：
10.16298/j.cnki.1004-3667.2004.04.034
中图分类号：
G652 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
新时期,高师学前教育本科应当以培养高素质科研型的学前教育教师和研究管理人员为培养目标,高师学前教育本科课程设置应该由基础文化课、专业理论课、专业技能课和教育实践课等课程组成。
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