元认知与学生学习

被引：27

作者：

桑标

王小晔

机构：

[1] 华东师范大学心理学系

来源：

全球教育展望 | 2001年 / 12期

关键词：

元认知知识; 学习自我监控; 元认知调控; 学习活动; 元认知策略;

D O I：

暂无

中图分类号：

G442 [学习心理学];

学科分类号：

摘要：

本文主要概述了元认知知识 ,元认知调控在学生学习活动中的作用 ,提出有效的元认知过程有助于促进学生的学习 ;元认知与学生学习之间的关系值得进一步研究探讨。

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页数：3

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