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“问题 探索 研究 创造”教学法的探究与实践
被引：5
作者：
丁慧贤
机构：
[1] 黑龙江科技学院资源与环境工程学院
来源：
关键词：
教学法;
方法;
知识型人才;
亲电性;
亚硝基化合物;
无机化合物;
逻辑思维;
创造性思维;
创新思维;
官能团;
研究者;
重氮化;
反应物;
D O I：
10.16298/j.cnki.1004-3667.2003.04.041
中图分类号：
G424.1 [教学法];
学科分类号：
摘要：
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页数：2
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