关于大学课堂教学效果的调查研究

被引：6

作者：

郝黎明

机构：

[1] 徐州工程学院经济学院

来源：

关键词：

课堂教学; 课程调查; 影响因素;

D O I：

10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2009.11.026

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

摘要：

课堂教学效果调查是教师提高课堂教学效果的有效途径,可以了解学生对课程及专业的兴趣、学生对个人综合能力改变的状况、对教师教学状况的评价;了解学生在大学不同阶段的学习态度、学习效率和学习结果;了解教师教学中的有效方法,为提高课堂教学效果提供政策制度参考。

引用

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