试析区块链技术在教育评价改革中的应用

被引:20
作者
李莉
安奕
韦小满
机构
[1] 北京师范大学
关键词
教育评价改革; 区块链技术; 在线教育评价; 终身学习成果评价; 综合素质评价;
D O I
10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2022.06.004
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
区块链技术是教育信息化时代推进教育评价变革、助力教育公平的关键手段。区块链技术凭借安全、透明、不可篡改等特点,为促进教育评价公平性、真实性、有效性,赋能第三方评价,以及推进作为学习和教学环节的评价变革等,提供了可行的底层技术框架。探讨区块链技术在推进基础教育综合素质评价改革、构建终身学习教育评价体系、提升在线教育评价公信力3个领域中可行性应用的同时,需要重点关注和解决在教育领域深入应用区块链技术所面临的挑战,如自身的技术瓶颈、信息时代的数据保护、政策主导的评价范式与去中心化相悖等。
引用
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