农村留守儿童社区支持的资源与路径——基于西部地区四省两区的调研

被引:19
作者
邓纯考
机构
[1] 浙江大学教育学院
关键词
农村留守儿童; 农村社区支持; 资源;
D O I
10.14121/j.cnki.1008-3855.2013.01.003
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
本文针对留守儿童农村社区支持的困境,建议以规划农村社区为中心,对农村社区内外的留守儿童支持资源进行发掘与整合,努力发挥其乡土性、可及性、全程性和多样性的优势,对留守儿童的家庭、安全、文化、交往等开展全面的支持行动。
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