乳头体在大鼠学习记忆活动中的作用的初步探讨

在64只大鼠上观察了电损毁乳头体对动物不同条件反应和有关行为的影响。结果表明,损毁后动物的条件性防御反应的建立未受影响,但其条件性防御反应的分化和消退,以及较复杂的条件性饮水反应的建立却受到明显障碍。这些大鼠在进行条件性饮水反应的过程中对实验环境和条件信号活动明显增多。基于上述结果提示,乳头体在条件反应过程中起抑制作用,在建立这种反应的早期能影响情绪、注意和感觉信息的整合。