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医学伦理学[M]. 北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社 , 李本富等编著, 1996
死亡教育及其意义
被引：4
作者：
熊万军
苏小霞
机构：
[1] 重庆三峡医药高等专科学校
来源：
关键词：
死亡教育;
脑死亡;
定义;
生命;
人口;
病人;
临终者;
D O I：
暂无
中图分类号：
D648 [道德教育];
学科分类号：
0308 ;
摘要：
<正>死亡是每个生命的必然归宿,人类如何才能以更科学、积极的态度面对死亡,是我们当今研究的一热门课题,进而也促成了《死亡教育学》的诞生。本文就开展死亡教育在当今医学领域及社会中的重要意义作一综述。1死亡教育的目的有史以来,人类已有800多亿生命已走向死亡,目前全世界每年死亡人口估计超过5500万[1],我国平均每年死亡959万(按照7‰的死亡率计算)。死亡是每个人的必然归宿,而人们对死亡广泛地存在着恐惧和随意;人们重视长寿而不强调生命质量;社会重视人口优生而不重视优死;医学倡导健康教育而忽
引用
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