初中学生攻击行为的心理特征测量

被引：18

作者：

郑全全

陈秋燕

机构：

[1] 浙江大学心理学系

[2] 福建省泉州师范学院杭州

来源：

心理科学 | 2002年 / 06期

关键词：

初中学生; 攻击行为; 心理特征; 测量;

D O I：

10.16719/j.cnki.1671-6981.2002.06.011

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

本研究通过对浙江省和福建省 16所中学的 4 6 4名被试的调查和测量 ,构建了初中学生攻击行为的心理特征量表并进行了验证型和诊断型的效度检验 ,研究结果表明 ,(1)该量表具有较好的信度和效度 ;(2 )行为、认知、情绪和言语是测量攻击行为的心理特征的良好指标 ;(3)同学提名法与教师评价法具有较高的鉴别力 ;(4)问卷自评的鉴别力尚有待改进。

引用

页码：680 / 682+659 +659-766

页数：5

共 5 条

[1]

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