基于完全学分制下图书馆服务创新的思考——淮海工学院东港图书馆构建学习共享空间的必要性研究

被引:1
作者
赵兰玉
林红
机构
[1] 淮海工学院图书馆
关键词
高校图书馆; 服务创新; 完全学分制; 学习共享空间; 协作式学习;
D O I
暂无
中图分类号
G252 [读者工作];
学科分类号
1205 ; 120501 ;
摘要
针对淮海工学院东港学院实行完全学分制改革中遇到的实际情况,并根据学习共享空间的内涵、构成要素及服务功能,提出在图书馆构建学习共享空间的设想,并剖析了其现实意义。
引用
收藏
页码:108 / 110
页数:3
相关论文
共 3 条
[1]   学习共享空间:图书馆构建新的协作式学习环境 [J].
尹雪 ;
任树怀 .
图书馆, 2009, (01) :46-48
[2]   对高校学分制实施的反思与重建方略 [J].
李瑾 .
科技广场, 2008, (11) :243-245
[3]   学习共享空间的构建 [J].
任树怀 ;
盛兴军 .
大学图书馆学报, 2008, (04) :20-26