对教育治理及其体系与能力建设的认识与构想

被引：22

作者：

董辉

杜洁云

机构：

[1] 华东师范大学公共管理学院教育管理系

来源：

教育发展研究 | 2015年 / 35卷 / 08期

关键词：

概念; 会议; 思维形式; 教育治理能力; 治理体系; 学校治理; 学校组织变革;

D O I：

10.14121/j.cnki.1008-3855.2015.08.008

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

摘要：

<正>现代意义上的"治理"概念是一个舶来品。当前我国在推进教育治理体系和治理能力现代化的过程中,需要对这一概念进行本土化的解读与构想。本次会议上,与会者或基于理论思考、或依托实证研究、或依据实践经验,从不同的视角分享了他们对教育治理的概念内涵、价值目标、教育治理体系和能力建设等问题的认识与思考。本文旨在分享与会者对教育治理的理解与认识的同时,更期望结合相应的理论和研究,引发读者对相关议题的进一步

引用

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