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整体护理理论在儿科护生临床实习中的应用及效果观察
被引:12
作者:
张娟
机构:
[1] 中南大学湘雅医院
来源:
关键词:
护生;
实习带教;
整体护理;
临床实习;
儿科;
哑科;
D O I:
暂无
中图分类号:
R-4 [];
学科分类号:
10 ;
摘要:
<正>毕业实习是护理院校护理教学的最后阶段,随着生物-心理-社会医学模式的广泛认同,很多医院都开展了以患者为中心的整体护理。2009年1~7月,我院也将整体护理理念用于儿科护生的临床实习带教,取得满意效果。现报告如下。
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