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论研究性学习的发展价值
被引：8
作者：
王升
机构：
[1] 石家庄高等师范专科学校河北石家庄
来源：
关键词：
研究性学习;
发展;
价值;
D O I：
10.14082/j.cnki.1673-1298.2002.04.001
中图分类号：
G420 [教学研究和改革];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
研究性学习可以培养并发展学生的主体性 ,有利于使类主体的智力资源转化成个体的智力资源 ,有利于培养学生可持续发展的能力 ,有助于使学生养成良好的治学之道 ,明晓做人之理。
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