在比较借鉴中推动我国基础教育改革创新

被引：3

作者：

朱永新 ^{[1
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]}

机构：

[1] 全国政协

[2] 民进中央

来源：

关键词：

基础教育改革; 民族; 权利主体; 教育行政组织; 教育部; 校车; 中华优秀传统文化;

D O I：

暂无

中图分类号：

G639.21 [教育改革与发展];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

<正>2015年初,我邀请教育部基础教育一司王定华司长到北京师范大学参加新教育实验"缔造完美教室"叙事研讨会活动。我没有把他当作官员,而是作为一位既非常熟悉我国基础教育国情,又十分了解国外教育发展概况的专家来邀请的。在参加活动以后,定华即席做出了十分精彩的点评,旁征博引,在评点英语教师的

引用

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