我们需要怎样的网络教研?

被引:16
作者
冯伯虎 [1 ]
张久娟 [2 ]
机构
[1] 江苏连云港师范高等专科学校
[2] 江苏新海高级中学东方分校
关键词
网络教研; 网络教研平台; 信息技术学科; 课程专家; 信息技术课程; 同侪互助; 教师行动研究;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
<正>在“开展教师行动研究,促进教师专业成长”已成为共识的今天,广大信息技术教师和研究者们纷纷采用不同的形式,或搭建或利用已有的网络平台,开始了信息技术学科方面的网络教研。然而,网络教研毕竟是新生事物,究竟是否需要开展?应该怎样开展呢?
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共 2 条
[1]   一线教师的网络化成长——网络教研的几点探析 [J].
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基础教育课程, 2006, (10) :8-9
[2]   上博客,做教研——海南省网络教研新探索 [J].
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上海教育科研, 2006, (02) :44-47