基于通识教育的专业教育——兼论“英语+专业”复合型人才培养模式

被引：28

作者：

韩高军

彭石玉

机构：

[1] 武汉工程大学外语学院

来源：

四川外语学院学报 | 2008年 / 05期

关键词：

通识教育; 专业教育; 英语+专业;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319.3 [教学法];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

简要回顾了国内通识教育的实施过程,探讨了其对英语专业实施通识教育的借鉴意义,结合武汉工程大学外语学院英语专业人才培养模式改革的经验,作者认为"英语+专业"的模式既符合通识教育的理念,也有助于复合型实用人才的培养,是一种基于通识教育的专业教育模式。

引用

页码：119 / 122

页数：4

共 9 条

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