通才教育与专才教育之争的误区与出路

被引：9

作者：

宁玉霞

机构：

[1] 内蒙古师范大学教育系内蒙古呼和浩特

来源：

内蒙古师范大学学报(教育科学版) | 2003年 / 04期

关键词：

通才; 专才; 高等教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

通才与专才之争有两种误区值得注意 ,即通才与专才优劣论和通才与专才整合论。二者各有侧重点和利弊得失。解决的出路在于提倡惟实 ,从实际出发 ,走多样化模式之路。其中要处理好科学主义和人文主义的关系 ,以人文精神统领为前提

引用

收藏

页码：21 / 23

页数：3

相关论文

共 4 条

[1]

高等教育改革论.[M].唐玉光;房剑森著;.广西师范大学出版社.2002,

[2]

高等教育系统论.[M].赵文华著;.广西师范大学出版社.2001,

[3]

高教问题探究.[M].李新柳著;.广东高等教育出版社.1999,

[4] 大学通识教育与专业教育的矛盾冲突与融合 [J].

祝家麟 ;

陈德敏 .

中国高教研究, 2002, (06) :19-21+39