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我国目前农村教育状况及其对策
被引:2
作者
:
柴彭颐
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江大学管理学院
柴彭颐
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
韩延龄
机构
:
[1]
浙江大学管理学院
来源
:
农业经济
|
2004年
/ 08期
关键词
:
农民;
劳动者;
义务教育经费;
农村;
财源;
经费来源;
流动儿童;
农村劳动力;
小学程度;
平均受教育年限;
社会收益;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G527 [地方教育];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
<正> 一、农村教育对改变农村状况的作用 教育的收益包括个人收益和社会收益。教育的社会收益主要表现为:经济增长、工业投资效益提高、社会分配平等。教育还会有利于降低发展中国家的出生率,我国的人口问题主要出在农村。接受过高等教育的农民会更注重事业,由于生孩子的机会成本很高,所以倾向于晚育、优育;而许多文化层次低的人一般都
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页码:33 / 35
页数:3
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共 2 条
[1]
中国教育政策评论[M]. 教育科学出版社 , 袁振国主编, 2003
[2]
西方教育经济学研究[M]. 北京师范大学出版社 , 曲恒昌, 2000
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