教育学的人文沉思

被引：5

作者：

文祯中

机构：

[1] 北京师范大学心理学院北京

来源：

关键词：

教育学; 科学主义; 人文精神;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

探讨教育学的学科归属问题是学界长期以来从未放弃的追求。本文试图对教育学体系建构过程中凸现出的科学主义倾向的方法论、基础及表征作理论上的梳理 ,对教育学学科建设与人文精神的内在联系作初步思考与阐释

引用

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页数：5

共 5 条

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