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中国大陆学生教师实习期间教师知识发展的个案研究[M] 林一钢; 著 学林出版社 2009,
高师院校在教育实习中的作用变迁及发展趋势研究
被引：8
作者：
高嵩
机构：
[1] 山东师范大学物理与电子科学学院
来源：
关键词：
教育实习;
师范教育;
高师院校;
D O I：
暂无
中图分类号：
G652.4 [];
学科分类号：
摘要：
建国后至今,我国高师院校在教育实习中所起作用可以分为三个阶段:实习核心期;约束解除期;作用式微期。高师院校在教育实习中的地位日渐式微,这既有缺乏有效支持和监管机制的外部原因,也有实施取向落后、自身动力不足的内部原因。当前教育改革深入发展,在迫切需要称职的后备教育人才的情况下,高师院校应从内部和外部两方面努力,担负起教育实习的主体作用。
引用
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页码：133 / 139
页数：7
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