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基于平衡计分卡的高职人才培养绩效评价体系构建研究——从健雄职业技术学院的实践角度
被引:6
作者
:
徐金河
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
健雄职业技术学院
南京航空航天大学
健雄职业技术学院
徐金河
[
1
,
2
]
机构
:
[1]
健雄职业技术学院
[2]
南京航空航天大学
来源
:
职教通讯
|
2013年
/ 28期
关键词
:
人才培养;
绩效评价;
体系构建;
平衡计分卡;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号
:
040108 ;
摘要
:
平衡计分卡从客户满意、内部业务流程、财务指标以及学习成长性四个维度进行供应链管理的绩效评价。健雄职业技术学院借鉴供应链管理中的平衡计分卡方法,对人才培养进行绩效评价,积累了一些经验,如在实施中要注意与校园的文化相吻合、要深思熟虑地做好顶层设计、实施既要制定细则也要柔性处理、实施过程中要将绩效推行与奖励机制相融合,等等。
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页码:56 / 60
页数:5
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