中学生创新心理素质与心理健康的相关研究

被引:34
作者
王极盛
丁新华
机构
[1] 中国科学院心理研究所
[2] 中国科学院心理研究所 北京
[3] 北京
关键词
创新心理素质; 创新能力; 创新意识; 竞争心; 心理健康;
D O I
10.16719/j.cnki.1671-6981.2002.05.008
中图分类号
B844.2 [青少年心理学];
学科分类号
040202 ;
摘要
采用自编的创新心理素质量表和中国中学生心理健康量表对 5 5 8名中学生进行问卷调查 ,以探讨中学生创新心理素质和心理健康之间的关系。结果表明 :(1)自编创新素质量表包括三个子量表 ,分别为创新意识、创新能力与竞争心量表 ,经检验三个子量表均具有较高的信度、效度。 (2 )中学生的创新心理素质整体处于中等偏上水平。 (3)中学生创新心理素质与心理健康水平较为密切 ,创新意识与学习压力、抑郁、焦虑显著负相关 ,创新能力与学习压力、抑郁显著负相关 ,与适应不良显著正相关 ,竞争心与抑郁、焦虑、学习压力、总均分有着显著的负相关关系 ;心理健康水平高者其创新意识和竞争心较心理健康水平低者高 ;学习压力对创新意识和竞争心的预测作用较大 ,学习压力、适应不良和抑郁对创新能力的预测作用较大。
引用
收藏
页码:538 / 540+638 +638
页数:4
相关论文
共 8 条
[1]   创新教育理念中的心理健康教育 [J].
俞国良 .
教育科学研究, 2002, (01) :40-44
[2]   论心理科学视野下的学校创新教育 [J].
崔景贵 .
教育探索, 2001, (12) :17-19
[3]   创新心理素质浅论 [J].
戴春林 .
教育发展研究, 2000, (06) :80-82
[4]   基础教育与创新精神 [J].
顾明远 .
中国教育学刊, 1999, (02) :23-23
[5]   培养和造就高素质的创造性人才 [J].
林崇德 .
北京师范大学学报(社会科学版), 1999, (01) :5-13
[6]  
中国中学生心理健康量表的编制及其标准化[J]. 王极盛,李焰,赫尔实.社会心理科学. 1997(04)
[7]  
中国中学生心理健康量表的编制及其标准化[J]. 王极盛,李焰,赫尔实.社会心理科学. 1997 (04)
[8]  
创新时代[M]. 中国世界语出版社 , 王极盛著, 1999