论高等教育普及化阶段的人才培养

被引：45

作者：

登云 ^{[1
]}

齐恬雨 ^{[2
]}

机构：

[1] 厦门大学高等教育发展研究中心、教育研究院

[2] 厦门大学高等教育质量建设协同创新中心教育研究院

来源：

中国高教研究 | 2016年 / 04期

关键词：

普及化高等教育; 人才培养; 内涵; 挑战; 策略;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040106 [高等教育学];

摘要：

随着高等教育大众化向普及化的转变,人才培养的理念、目标和方式都将发生深刻的变化。高等教育进入普及化阶段后,社会对人才的需求更加多元化,人才的内涵将会更加丰富。同时,高等教育内部出现的结构转型、国内经济发展水平与产业结构优化升级都将给普及化高等教育的人才培养带来挑战。为全面提升人才培养质量,高校应以多元化的人才观为指导,在教学模式、教育形式、培养体系等方面进行改革创新。

引用

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