试论高校辅导员心理教育能力的培养

被引：15

作者：

邹海贵

彭仲生

机构：

[1] 南华大学学工部

[2] 南华大学学工部湖南衡阳

[3] 湖南衡阳

来源：

学校党建与思想教育 | 2004年 / 04期

关键词：

高校; 辅导员; 心理教育能力;

D O I：

暂无

中图分类号：

G441 [教学心理学（课堂教育心理学）];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

培养辅导员的心理教育能力是面向21世纪辅导员工作发展的必然要求,是高校加强心理教育的需要,是高校德育创新的需要,也是大学生成长和辅导员自身成长的迫切需要。文章探讨了辅导员心理教育能力的内涵,并提出了培养辅导员心理教育能力的途径与对策。

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页数：3

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