基础学科拔尖人才培养的“道”与“术”

被引:15
作者
邬大光
叶美金
机构
[1] 厦门大学教育研究院
关键词
基础学科; 拔尖人才; 高等教育;
D O I
暂无
中图分类号
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
重视人才培养是我国高等教育的传统。新时代,国家对拔尖人才的需求更加迫切。回溯历史,我国“拔尖人才”培养已经进行了四十多年的探索,需要认真总结经验,遵循人才培养规律,走出具有中国特色的、体现创新精神的拔尖人才自主培养之路。
引用
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