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我国研究生培养模式的改革与创新
被引:24
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张颖伟
鹿雪文
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
东北大学
鹿雪文
机构
:
[1]
东北大学
来源
:
中国高等教育
|
2016年
/ 20期
关键词
:
研究生培养;
课程设置;
学术型研究生;
创新;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G643 [研究生教育];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
<正>转变学生的思维模式、培养学生的研究能力,对于研究生的培养具有重要的意义。课程内容随着科学发展而不断变化,有利于研究生掌握学科前沿动态。研究生培养质量管理的核心是进一步完善质量评价体系,建立客观公正的评价机制。研究生教育是继本科教育之后的高一级教育,处于高等教育体系中最高层次。当前,以培养高层次人才为己任的研究生教育在全世界范围内备受瞩目,研究生培养的质量和数量已经成为衡量一个国家高等
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页码:45 / 46
页数:2
相关论文
共 4 条
[1]
我国研究生教育制度的历史沿革、现存问题与改革方向
[J].
洪煜
论文数:
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机构:
北京师范大学高等教育研究所
北京师范大学高等教育研究所
洪煜
;
钟秉林
论文数:
0
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0
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0
机构:
北京师范大学
北京师范大学高等教育研究所
钟秉林
;
赵应生
论文数:
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机构:
北京师范大学高等教育研究所
北京师范大学高等教育研究所
赵应生
;
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机构:
张筱茜
.
中国高教研究,
2012,
(07)
:41
-46
[2]
美国研究生教育发展的历程及其特点
[J].
陈树清
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陈树清
.
外国教育动态,
1982,
(01)
:10
-16
[3]
美国研究生培养模式研究.[D].苏曼虹.广西师范大学.2008, 09
[4]
研究生教育学.[M].薛天祥主编;.广西师范大学出版社.2001,
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[1]
我国研究生教育制度的历史沿革、现存问题与改革方向
[J].
洪煜
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北京师范大学高等教育研究所
北京师范大学高等教育研究所
洪煜
;
钟秉林
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机构:
北京师范大学
北京师范大学高等教育研究所
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;
赵应生
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北京师范大学高等教育研究所
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2012,
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[J].
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.
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1982,
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